→La profesora de la Universidad de Alcalá de Henares Verónica Sierra reescribe la guerra de España desde el testimonio de los niños y niñas que la vivieron
→En una conferencia en la Fundación Juan Negrín, subraya “la tarea pendiente” de rescatar y promover el uso de los testimonios infantiles como fuente histórica
Prensa- Fundacion Juan Negrín
Niños y niñas que juegan a hacer instrucción, a “echar discursos” o que se reparten los papeles de un imaginario hospital de campaña donde hay enfermeras y soldados “heridos, cansados y maltrechos”; el bombardeo en 1937 de una escuela de Lérida con 50 víctimas, que llega a nosotros a través del dibujo que hizo el niño Gonzalo Fernández, de 13 años; o la carta de una niña que quiere dar sangre para los heridos pese a que no ha cumplido aún 10 años son algunos de los ejemplos que expuso la profesora de la Universidad de Alcalá de Henares (UAH) Verónica Sierra Blas, este miércoles 20 de marzo en la Fundación Juan Negrín, durante su conferencia “Palabras huérfanas: testimonios infantiles de la guerra de España”, cuarta entrega del ciclo que acompaña la exposición “El viaje de Celia, la literatura infantil y juvenil española entre 1920 y 1950”.
Frente a corrientes de pensamiento que restan valor a los documentos y testimonios infantiles con el argumento de que podrían ser inexactos o estar manipulados por los adultos, la historiadora reivindica el derecho de niños y niñas a ser testigos de lo que vivieron: “una sucesión de catástrofes que hizo de sus vidas un infierno”.
A lo largo de la conferencia “Palabras huérfanas: testimonios infantiles de la guerra de España” la profesora de de la Historia de la Cultura Escrita en la UAH presentó numerosos ejemplos en distintos soportes de testimonios infantiles sobre el sufrimiento de la guerra tanto de los permanecieron en sus respectivas ciudades y pueblos como de los que fueron evacuados a otras zonas de España o al extranjero.
Cristina Martín Gómez (izquierda) y Verónica Sierra Blas, durante la conferencia.
Cartas y postales dirigidas a la familia desde las colonias o al padre que lucha en el frente; dibujos en los que el trazo infantil refleja escenas de destrucción y muerte; fotografías; carteles de propaganda; cuentos y memorias formaron parte de la disertación de la profesora Sierra que recurrió a un ejemplo esencial acerca de la importancia de los testimonios infantiles, al proyectar una fotografía del manuscrito original del Diario de Ana Frank, el famoso relato de una niña judía víctima del nazismo durante la 2ª guerra mundial.
Verónica Sierra lamentó la escasez de documentos en los archivos y reivindicó “la tarea pendiente de rescatar el testimonio de los niños y niñas y de promover su uso como fuente” de la historia.
La historiadora centra su trabajo “en la gente común” (niños, niñas, soldados, presos), en los grupos olvidados” y da relevancia “a algo esencial: los sentimientos”, en palabras de la profesora Cristina Martín Gómez, asesora histórica de la Fundación Juan Negrín, quien al introducir a la conferenciante destacó “su enorme rigor académico y científico”.
El ciclo de conferencias completa la exposición “El viaje de Celia, la literatura infantil y juvenil española entre 1920 y 1950”, producida por el Colectivo Andersen, que puede visitarse en la sede de la Fundación Juan Negrín hasta el 31 de julio.
Con “El viaje de Celia”, la Fundación Juan Negrín cierra una trilogía dedicada a las mujeres ya la infancia, con los proyectos expositivos Ni a tontas ni a locas. Mujeres singulares en los entornos de Negrín (2024) y Vivir sanos y felices. Salud y educación infantil en la 2ª República (1931-1939), desarrollado durante 2025.
El próximo miércoles 10 de junio, última entrega del ciclo:
El título de la conferencia es ‘Escenarios para la Infancia: el teatro infantil en la República y la posguerra’ y será impartida por la profesora de la ULPGC Rocío Pérez Solís, también directora y creadora del Programa Educativo Municipal de Teatro Infantil de Agüimes y especialista en teatro infantil y prácticas escénicas aplicadas a la educación.
La conferencia comienza a las 19:00 horas en la sede de la Fundación Juan Negrín, en Las Palmas de Gran Canaria. Una hora antes (a las 18:00 horas) se ofrece una visita guiada a la exposición, que será la última.